Filosoferen met Schilderijen is na Filosoferen met Beelden en Filosoferen met Natuur - over de unieke landschappen in het Nationale Park de Hoge Veluwe - het derde deel in een bijzondere serie.

In Filosoferen met Schilderijen staat, net als in de eerdere delen het ervaren en beleven van kunst centraal. De methode biedt iedereen de kans op een andere manier naar kunst kijken. Het gaat niet zozeer om de kunsthistorische feiten, maar om de vragen en gevoelens die een werk kan oproepen: Wat heeft de kunstenaar bedoeld? Zit er een bedoeling achter ieder kunstwerk? Vertelt ieder kunstwerk een verhaal? Kun je alles wat in een museum staat kunst noemen? Is alles wat je kunst noemt ook kunst? Moet je kunst mooi vinden? En nog veel meer. Scholen maken graag gebruik van de boekjes: ‘Het aantal scholen dat nu een scholenkaart heeft en gebruik maakt van ‘Filosoferen met …’ verraste ons, het groeide veel sneller dan we hadden durven dromen’, zegt Herman Tibosch, educator van het Kröller-Müller Museum.

De kracht zit vooral in de opbouw, die veel ruimte biedt. Ieder boekje is een compleet lespakket, met prikkelende filosofische vragen en een grote keuze aan creatieve doe-opdrachten. De opbouw en indeling is identiek, en daardoor gemakkijk te combineren; naar gelang van beschikbare tijd, interesses en leerniveaus kunnen leraren snel en gemakkelijk een passend dagprogramma samenstellen. Verder is er een lessuggestie opgenomen voor een voorbereidende en een afrondende activiteit, en kunnen er werkboekjes worden samengesteld uit het materiaal.

Deze serie is gemaakt door ‘het dreamteam’:
Herman Tibosch, Henk Ruseler, Ingi Jensson, Rudolf Das en Marja van Rossum.

Meer weten? Kijk dan op  www.kmm.nl