Berichten met een Label ‘schrijven’

Kinderen met plezier laten schrijven

Nog niet eerder gaf ik les in een klas waar koeien kunnen meekijken. Maar deze week wel: op basisschool de Regenboog in Everdingen wilden de leerkrachten graag aan de slag met creatief schrijven en daarom gaf ik er drie voorbeeldlessen. Met de kinderboekenweek in aantocht lag het thema voor het oprapen. Het werden raadselgedichten, een lijstgedicht en imitatio’s over vriendschap.
Het lijstgedicht van de kinderen in groep 3 – 4 telde maar liefst 21 woorden. Ze maakten er een verhaal van Kikker en Pad* langer mee. Samen sorteerden we de woorden op klank en op alliteratie en ontdekten dat een mooi verhaal er nog mooier van kon worden.
De kinderen in groep 5-6 waren heel blij met de vriendengedichten die ze in een klein halfuurtje schreven. ‘Mogen we ze ook echt geven?’ Natuurlijk! De leerkracht stelde voor om er dan eerst iets nog iets extra moois van te maken, een kaart of misschien zelfs een poster.
De bovenbouwgroep experimenteerde gretig met het schrijven van raadselgedichten** waarin ze een vriend of vriendin aan het woord lieten komen zonder een naam te noemen. Eerst schrijven, en toen: raden maar!
Waar kwam dat plezier in schrijven vandaan?
Het geheim zit ‘m in de opbouw van de les, waarin opdrachten die een beroep doen op hun creativiteit in aparte stappen worden gedaan. Spelling, punten en komma’s zijn op dat moment even niet het belangrijkste. Dat komt aan het eind wel weer. Bij het vormgeven.

Zin gekregen om een van deze lessen gratis uit te proberen? Stuur me een mailtje!

* Uit: Alle verhalen van Kikker en Pad, Arnold Lobel
** Inspiratiebron: In een slootje ben ik een bootje, Klaas Verplancke en Bette Westera

Groot Denkraam | 0646160919 | marja@grootdenkraam.nl | privacyverklaring

Groot Denkraam | Dirklangendwarsstraat 40 | 2611 JA Delft | 0646160919 | marja@grootdenkraam.nl | privacyverklaring